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Le développement de la compétence d’interaction en langue seconde : la grammaire comme ressource pour interagir
Résumé
   
Mots-clés
   
Citation Pekarek Doehler, S., Pochon-Berger, E., & Stoenica, I. M. (2014). Le développement de la compétence d’interaction en langue seconde : la grammaire comme ressource pour interagir. In Enseignement du français : les apports de la recherche en linguistique. (pp. 291-306). Bruxelles: Peter Lang.
   
Type Chapitre de livre (Français)
Année 2014
Titre du livre Enseignement du français : les apports de la recherche en linguistique
Editeur commercial Peter Lang (Bruxelles)
Pages 291-306