Les étudiants en journalisme face au web 2.0. Une difficile conciliation entre culture participative et identité professionnelle
Nathalie Pignard-Cheynel & Mirela Lazar
Résumé |
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Mots-clés |
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Citation | Pignard-Cheynel, N., & Lazar, M. (2013). Les étudiants en journalisme face au web 2.0. Une difficile conciliation entre culture participative et identité professionnelle. In Savoirs en action. Culture et réseaux méditerranéens. (pp. 36-48). Paris: Éditions du CNRS. |
Type | Chapitre de livre (Français) |
Année | 2013 |
Titre du livre | Savoirs en action. Culture et réseaux méditerranéens |
Editeur commercial | Éditions du CNRS (Paris) |
Pages | 36-48 |
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