La compétence "légitime" : le traitement différencié de la compétence d'interaction en contexte scolaire
| Résumé |
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| Mots-clés |
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| Citation | Petitjean, C., & Degoumois, V. (2012). La compétence "légitime" : le traitement différencié de la compétence d'interaction en contexte scolaire. Presented at Symposium IC-You, Neuchâtel. |
| Type | Présentation (Français) |
| Date | 1-10-2012 |
| Evénement | Symposium IC-You (Neuchâtel) |
| Liée au projet | Interactional competences in institutional practices: you... |