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Interactions socio-cognitives entre enfants sourds
Résumé
   
Mots-clés
   
Citation Perret, J. F., Prélaz, A. C., & Perret-Clermont, A. N. (1994). Interactions socio-cognitives entre enfants sourds. Cahiers de Psychologie (Université de Neuchâtel), 31, 46-52.
   
Type Article de périodique (Français)
Date de publication 26-8-1994
Nom du périodique Cahiers de Psychologie (Université de Neuchâtel)
Volume 31
Pages 46-52