Rôle de l'évocation des expériences antérieures dans la résolution de problèmes mathématiques. Aspect du fonctionnement cognitif de l'élève
| Résumé |
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| Mots-clés |
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| Citation | Perret, J. F. (1988). Rôle de l'évocation des expériences antérieures dans la résolution de problèmes mathématiques. Aspect du fonctionnement cognitif de l'élève. Paper presented at Journées des chercheurs en psychologie, Université de Neuchâtel. |
| Type | Actes de congrès (Français) |
| Nom de la conférence | Journées des chercheurs en psychologie (Université de Neuchâtel) |
| Date de la conférence | 1988 |
| Editeur commercial | Dossiers de psychologie |
| Pages | 15-19 |