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'Si j'étais une pauvre paysanne' ou les difficultés pragmatiques dans l'argumentation orale des apprenants FLE : les apports d'une approche pluridimensionnelle
Résumé
   
Mots-clés
   
Citation Rossari, C. (1996). 'Si j'étais une pauvre paysanne' ou les difficultés pragmatiques dans l'argumentation orale des apprenants FLE : les apports d'une approche pluridimensionnelle. MULTILINGUA, 15(4), 373-395.
   
Type Article de périodique (Français)
Date de publication 1996
Nom du périodique MULTILINGUA
Volume 15
Numéro 4
Pages 373-395